Líneas de investigación
El Centro de Investigación y Formación Humanística cuenta con tres áreas de investigación:
- Proyecto Valores: Este proyecto está orientado al estudio del tema de los valores y de su formación tanto dentro de la universidad como fuera de ella. El proyecto se ubica en el paraguas del tema Actualidad de los Valores en Venezuela, cuyo objetivo es investigar y difundir información sobre diversos tópicos referidos a los valores en el marco de la sociedad y la cultura venezolana.
- Proyecto Democracia: El proyecto establece una línea de investigación sobre teoría democrática para servir de referencia a nuestros investigadores, profesores y estudiantes. Los objetivos del proyecto se orientan a la creación de un centro de documentación sobre teoría democrática, organización de seminarios, encuentros, debates con investigadores de otras universidades nacionales y extranjeras sobre problemas de la democracia, así como la creación de una cátedra para llevar el debate sobre la democracia más allá del campus al seno de la sociedad venezolana.
- Cultura Juvenil: La línea de investigación de “Cultura Juvenil” nació como resultado de reflexiones planteadas en la XIV Asamblea de la Red de Homólogos de Educación de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL). En dicho encuentro se insistió en la importancia de realizar investigaciones exploratorias que permitiesen a las universidades conocer más de cerca la realidad de los jóvenes que estudian en sus respectivas instituciones y a partir de ello fundamentar la formación universitaria tomando como base el Proyecto Educativo Común (PEC) y los reglamentos de cada universidad.
El proyecto “Monitor de la Cultura Juvenil en las Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina” se ejecutará en seis países de la región (México, Chile, Perú, Colombia, Uruguay y Venezuela). El estudio pretende impulsar la creación de “una Red Inter Universitaria que propicie el intercambio de información, diálogo y reflexión continua que permita conocer la realidad sociocultural de los jóvenes de las Universidades de AUSJAL, para mejorar y fortalecer los procesos de formación de las nuevas generaciones”.