{"id":1111,"date":"2022-07-13T16:45:15","date_gmt":"2022-07-13T20:45:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/?p=1111"},"modified":"2022-07-13T19:24:48","modified_gmt":"2022-07-13T23:24:48","slug":"ucab-guayana-promueve-la-robotica-como-herramienta-didactica-y-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/ucab-guayana-promueve-la-robotica-como-herramienta-didactica-y-profesional\/","title":{"rendered":"UCAB Guayana promueve la rob\u00f3tica como herramienta did\u00e1ctica y profesional"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><em>A trav\u00e9s de Certificaciones Tech y estudios de pregrado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, la UCAB implementa la rob\u00f3tica como estrategia para el aprendizaje y la soluci\u00f3n a problemas.<\/em><\/p>\n<p>Con capacidad para resolver problemas en los que se requiera automatizaci\u00f3n o computaci\u00f3n embebida, egres\u00f3 la <strong>primera cohorte de la Certificaci\u00f3n Tech \u201cPrototipos con Arduino\u201d<\/strong>, promovida por el Centro Internacional de Actualizaci\u00f3n Profesional (CIAP) de la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello extensi\u00f3n Guayana (UCAB Guayana).<\/p>\n<p><strong>Jes\u00fas L\u00e1rez, profesor de la escuela de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica e instructor de la Certificaci\u00f3n Tech<\/strong>, exalta la pertinencia de este programa de cara al sistema educativo formal que prevalece en buena parte del mundo. L\u00e1rez comparte la bandera enarbolada por Ken Robinson -especialista en creatividad, calidad de ense\u00f1anza, innovaci\u00f3n y recursos humanos- que indica que <strong>\u201cla educaci\u00f3n b\u00e1sica formal cercena las capacidades creativas de las personas\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p>Partiendo de esta concepci\u00f3n, <strong>la UCAB ha concebido proyectos que promueven el acercamiento de personas de todas las edades a la tecnolog\u00eda y, en particular, a la rob\u00f3tica<\/strong> como recurso eficaz para el desarrollo de diversas habilidades.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\" wp-image-1114 alignleft\" src=\"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/Jesus-Larez-02-1024x765.jpg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"269\" \/>Prototipos con Arduino est\u00e1\u00a0enfocado en el uso de una <strong>tarjeta de programaci\u00f3n sencilla, econ\u00f3mica y asequible, apoyada en la computaci\u00f3n embebida<\/strong>, un tipo de sistema basado en microprocesadores o microcontroladores, para realizar funciones en tiempo real. La experiencia formativa de la Certificaci\u00f3n Tech permite, adem\u00e1s, el <strong>desarrollo de competencias digitales y trabajo en equipo<\/strong>, para alcanzar procesos creativos aplicados a la resoluci\u00f3n de problemas reales.<\/p>\n<p>En las aulas de clase, L\u00e1rez viene aplicando din\u00e1micas de ense\u00f1anza y aprendizaje basadas en <strong>tecnolog\u00eda, creatividad y diversi\u00f3n<\/strong>. En la c\u00e1tedra \u201cInteracci\u00f3n Humano-Computadora\u201d, los estudiantes de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica reciben una idea de proyecto y cada uno lo desarrolla de forma distinta, intentando romper con lo que Robinson dec\u00eda: \u201cNos volvemos menos creativos al crecer\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Otras experiencias exitosas\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>\u201cLlevamos algunos robots a un encuentro con ni\u00f1os de Fe y Alegr\u00eda y programamos junto a ellos una regla electr\u00f3nica; hicimos c\u00e1lculos y aplicamos f\u00f3rmulas. En ese momento, los chicos se dieron cuenta de que <strong>las matem\u00e1ticas pueden aplicarse en el mundo real<\/strong>; lo abstracto pas\u00f3 a ser concreto, se volvi\u00f3 comprensible y se <strong>gener\u00f3 una motivaci\u00f3n para el estudio<\/strong>\u201d. Esta experiencia fue compartida por el profesor L\u00e1rez a prop\u00f3sito de los beneficios de la rob\u00f3tica en el sistema educativo.<\/p>\n<blockquote><p><em>\u201c<strong>La educaci\u00f3n tiene que ser divertida, tiene que motivar<\/strong>. Cuando tienes chicos motivados, haces maravillas; pero cuando est\u00e1n aburridos, no. Es com\u00fan escuchar que los estudiantes padecen d\u00e9ficit de atenci\u00f3n y muchas veces lo que sucede es que no les interesa la clase que est\u00e1n recibiendo. <strong>Hemos comprobado que la rob\u00f3tica es una herramienta \u00fatil, did\u00e1ctica y divertida para educar<\/strong>\u201d,<\/em> afirm\u00f3 L\u00e1rez.<\/p><\/blockquote>\n<p>Para el profesor ucabista es importante que los estudiantes hagan lo que les gusta a trav\u00e9s de la rob\u00f3tica, que busquen proyectos que se adapten a sus intereses y los aborden, de manera que se vean motivados al estudio, aplicaci\u00f3n de f\u00f3rmulas y principios \u2013por ejemplo\u2013 de f\u00edsica y matem\u00e1ticas, aprovechando el valor de que <strong>el pensamiento computacional pasa por el pensamiento divergente: hacer las cosas distintas<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Prop\u00f3sito educativo y trascendente<\/strong><\/h3>\n<p>Entre los objetivos que se persiguen en la c\u00e1tedra dictada por Jes\u00fas L\u00e1rez y en la Certificaci\u00f3n Tech Prototipos con Arduino, est\u00e1 <strong>vencer el cercenamiento de la creatividad<\/strong> y generar proyectos colectivos que beneficien a las mayor\u00edas; por ejemplo, los relacionados con b\u00fasqueda y rescate de personas en situaciones de siniestros, labores ejecutadas con el apoyo de robots.<\/p>\n<p>El profesor L\u00e1rez afirma que <strong>estos proyectos pueden ser desarrollados por ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>, porque han demostrado ser capaces de entender algoritmos y procesos de programaci\u00f3n; de hecho, esta afirmaci\u00f3n parte de su experiencia y de una tesis de grado que se desarrolla en la escuela de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica de la UCAB bajo la tutela de L\u00e1rez.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de la rob\u00f3tica <strong>tambi\u00e9n es posible trabajar el manejo de emociones<\/strong> como la frustraci\u00f3n. \u201cHemos quemado muchas tarjetas, pero lo importante es aprender y saber que la pr\u00f3xima vez se puede hacer mejor; as\u00ed orientamos al logro\u201d, confirma el docente.<\/p>\n<p>Ante una cr\u00edtica al sistema educativo formal,<strong> la UCAB impulsa soluciones de vanguardia<\/strong> que coadyuvan a mejorar no solo el rendimiento, sino el inter\u00e9s de los estudiantes por materias complejas como matem\u00e1ticas y f\u00edsica, a partir de su aplicaci\u00f3n en la construcci\u00f3n de robots, una actividad capaz de promover creatividad, ampliar capacidades y generar grandes satisfacciones.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-1112 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/Graduacion-Certificacion-Tech-1024x665.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"665\" srcset=\"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/Graduacion-Certificacion-Tech-980x637.jpg 980w, https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/07\/Graduacion-Certificacion-Tech-480x312.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>La informaci\u00f3n sobre la <strong>pr\u00f3xima edici\u00f3n de la Certificaci\u00f3n Tech Prototipos con Arduino<\/strong>, que inicia este 23 de julio, est\u00e1 disponible en la cuenta de <strong>Instagram <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/ciap_ucab\/?hl=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">@ciap_ucab<\/a> y en la p\u00e1gina web <a href=\"https:\/\/www.ciapucab.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.ciapucab.com\/<\/a><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><strong>\u2666Texto: Rosiris Urbaneja y Oscariny Hennig \/ Fotos: Rosiris Urbaneja y Ma. Gabriela Carrasco<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de Certificaciones Tech y estudios de pregrado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, la UCAB implementa la rob\u00f3tica como estrategia para el aprendizaje y la soluci\u00f3n a problemas. 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