{"id":3032,"date":"2023-11-23T09:02:56","date_gmt":"2023-11-23T13:02:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/?p=3032"},"modified":"2023-11-23T09:02:56","modified_gmt":"2023-11-23T13:02:56","slug":"catedra-institucional-vincula-a-estudiantes-con-el-trabajo-social-y-de-investigacion-de-la-ucab-guayana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/catedra-institucional-vincula-a-estudiantes-con-el-trabajo-social-y-de-investigacion-de-la-ucab-guayana\/","title":{"rendered":"C\u00e1tedra institucional vincula a estudiantes con el trabajo social y de investigaci\u00f3n de la UCAB Guayana"},"content":{"rendered":"

Los alumnos de la c\u00e1tedra de Identidad, Liderazgo y Compromiso I y II conocieron la labor que hace la universidad para aportar a la regi\u00f3n por medio de sus proyectos de investigaci\u00f3n, docencia y extensi\u00f3n<\/em><\/strong><\/h3>\n

La c\u00e1tedra de Identidad, Liderazgo y Compromiso I y II, que cursan todos los alumnos de primer y segundo semestre de la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello (UCAB), tiene el prop\u00f3sito de asentar en los estudiantes la visi\u00f3n ucabista de trabajar por el otro y formar profesionales involucrados con su entorno y las diferentes realidades del pa\u00eds.<\/p>\n

Apuntando hacia ese objetivo, este martes los estudiantes de esta materia se reunieron en los espacios del auditorio Constanza Verolini de la UCAB Guayana para aproximarse a las ra\u00edces de lo que para la instituci\u00f3n significa el \u201cser universidad\u201d.<\/p>\n

Durante este encuentro, dirigido por la profesora Noiralyh V\u00e1squez, directora de Identidad y Misi\u00f3n en la sede, los alumnos pudieron conocer de primera mano c\u00f3mo desde las diferentes unidades se evidencian las funciones sustantivas de la UCAB, enmarcadas en la docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n. Adem\u00e1s del trabajo enfocado en la internacionalizaci\u00f3n que muestra c\u00f3mo se relaciona la instituci\u00f3n con universidades de otros pa\u00edses.<\/p>\n

Esta asignatura enmarca la visi\u00f3n educativa ignaciana y aborda \u201cla centralidad de la persona, el trabajo cooperativo, el liderazgo ignaciano, y la responsabilidad y compromiso social\u201d dentro de sus unidades tem\u00e1ticas.<\/p>\n

Crear contexto y aportar a la regi\u00f3n<\/h5>\n

A trav\u00e9s de una serie de ponencias, los bachilleres conocieron el trabajo que hacen las unidades para, desde la investigaci\u00f3n, construir un retrato fidedigno de la regi\u00f3n Guayana, sus complejidades y desaf\u00edos, pero tambi\u00e9n sus propuestas para el desarrollo.<\/p>\n

De esta forma, el Centro de Estudios Regionales Joseph Gumilla demostr\u00f3 c\u00f3mo a trav\u00e9s de su Observatorio de la Regi\u00f3n Guayana genera informaci\u00f3n sobre las condiciones de vida en la regi\u00f3n relacionadas con las dimensiones econ\u00f3micas, sociales y medioambientales en diferentes comunidades, as\u00ed como su aporte para el desarrollo de pol\u00edticas p\u00fablicas sostenibles para el territorio.<\/p>\n

Del mismo modo lo hizo el Centro de Derechos Humanos, una unidad orientada al abordaje de las formas de esclavitud moderna en Venezuela, con especial atenci\u00f3n en la vulnerabilidad de las poblaciones de los estados Bol\u00edvar, Delta Amacuro y Amazonas, en el marco de la actividad econ\u00f3mica de extracci\u00f3n de minera.<\/p>\n

Para completar la imagen de la regi\u00f3n, la directora de Extensi\u00f3n Social Guayana, Mar\u00eda Teresa S\u00e1nchez y la coordinadora de Sustentabilidad Ambiental, Florencia Cordero, se encargaron de mostrar las l\u00edneas de trabajo e investigaci\u00f3n sobre la Amazon\u00eda.<\/p>\n

Acompa\u00f1amiento y oportunidades<\/h5>\n

Los estudiantes de Identidad, Liderazgo y Compromiso I y II tambi\u00e9n conocieron m\u00e1s sobre los programas de acompa\u00f1amiento y reforzamiento para la formaci\u00f3n integral ucabista que est\u00e1n dirigidos a que los nuevos ingresos de la universidad puedan desarrollarse y tener una experiencia universitaria exitosa.<\/p>\n

Asimismo, se profundiz\u00f3 sobre las oportunidades de internacionalizaci\u00f3n que brinda la UCAB Guayana a trav\u00e9s de los convenios con otras casas de estudios superiores de la Asociaci\u00f3n de Universidades Confiadas a la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

Para finalizar el ciclo de ponencias, los alumnos tambi\u00e9n recibieron una charla sobre el Protocolo 2.83 para la Prevenci\u00f3n y Atenci\u00f3n en casos de Acoso y Violencia Sexual, que tiene el objetivo de crear \u201ccondiciones para prevenir, atender, proteger, sancionar y erradicar todo tipo de violencia y de conductas de acoso por raz\u00f3n de sexo, g\u00e9nero, identidad de g\u00e9nero u orientaci\u00f3n sexual, entre los miembros de la comunidad universitaria, con ocasi\u00f3n de las relaciones interpersonales, en el \u00e1mbito estudiantil, acad\u00e9mico, docente y laboral\u201d, seg\u00fan especifica el primero de sus 25 art\u00edculos.<\/p>\n

Por medio de la c\u00e1tedra de Identidad, Liderazgo y Compromiso I y II, la UCAB Guayana responde a su objetivo de crear, desde los primeros semestres, estudiantes y futuros profesionales orientados al trabajo y el compromiso social.<\/p>\n

    \n
  • Texto y fotos: Daniela Meza<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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