{"id":3693,"date":"2024-04-16T16:46:24","date_gmt":"2024-04-16T20:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/?p=3693"},"modified":"2024-07-03T11:46:32","modified_gmt":"2024-07-03T15:46:32","slug":"marian-ojeda-una-joven-ucabista-que-se-desarrolla-en-la-investigacion-a-traves-del-cer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/marian-ojeda-una-joven-ucabista-que-se-desarrolla-en-la-investigacion-a-traves-del-cer\/","title":{"rendered":"Marian Ojeda: una joven ucabista que se desarrolla  en la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s del CER"},"content":{"rendered":"<h3><i><span style=\"font-weight: 400\">A sus 25 a\u00f1os, Marian Ojeda, egresada en Relaciones Industriales, desarrolla su pasi\u00f3n por la investigaci\u00f3n gracias a su trabajo en el Centro de Estudios Regionales de la UCAB Guayana, y lidera importantes proyectos como un estudio de bienestar infantil en alianza con una red internacional\u00a0<\/span><\/i><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Marian Ojeda es una joven que ha desarrollado su pasi\u00f3n por la investigaci\u00f3n desde el <a href=\"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/investigacion\/cer\/\">Centro de Estudios Regionales<\/a> (CER) de la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello, extensi\u00f3n Guayana, (UCAB Guayana). Egresada de la carrera Relaciones Industriales, descubri\u00f3 este inter\u00e9s durante la elaboraci\u00f3n de su tesis de grado.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">As\u00ed ha liderado proyectos importantes, como la <a href=\"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/cer-ucab-guayana-lidera-en-venezuela-proyecto-internacional-sobre-bienestar-infantil\/\">investigaci\u00f3n de percepci\u00f3n de bienestar infantil<\/a>, en alianza con la red internacional <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Children&#8217;s Understanding of Well-being (CUWB)<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, en la cual el CER es el \u00fanico centro de investigaci\u00f3n en Venezuela que participa en el proyecto.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cLas personas tienen una percepci\u00f3n de la investigaci\u00f3n como de un mont\u00f3n de cient\u00edficos y cosas muy complicadas, cuando en realidad no es tan dif\u00edcil cuando es lo que te apasiona. Yo estudi\u00e9 Relaciones Industriales, soy egresada de la UCAB, y ustedes dir\u00e1n, no tiene nada que ver porque esto b\u00e1sicamente es recursos humanos, pero durante mi carrera yo curs\u00e9 mucha metodolog\u00eda y estad\u00edstica, entonces el \u00e1rea que siempre me gust\u00f3 siempre fue el desarrollo de proyectos en general. Cuando ya estuve en mi \u00faltimo semestre haciendo mi tesis, fue que descubr\u00ed que la pasi\u00f3n por la investigaci\u00f3n\u201d, cuenta Ojeda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para su tesis, present\u00f3 un proyecto orientado a un estudio sociol\u00f3gico de los trabajadores que se dedican a la miner\u00eda. De all\u00ed, la universidad le ofreci\u00f3 la oportunidad de ser parte del CER y desarrollar esa competencia para fortalecer su perfil como investigadora.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cDesde el 2022 estoy ac\u00e1 trabajando en el Centro de Estudios Regionales. Primero como asistente de investigaci\u00f3n para el \u00e1rea de bienestar, all\u00ed yo me encargaba del tema del procesamiento de datos, del dise\u00f1o del instrumento de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n y todo eso. Un a\u00f1o despu\u00e9s de tener la experiencia con el proyecto, desde la universidad deciden contratarme como profesora investigadora, y en esta b\u00fasqueda de investigaciones de bienestar en general, fue que descubr\u00ed el tema del bienestar infantil\u201d, recuerda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Por ser un tema no abordado, pens\u00f3 que pod\u00eda ser innovador para el CER desarrollar una investigaci\u00f3n en esa \u00e1rea. Interesada en ello, comenz\u00f3 a buscar en diferentes redes y plataformas sobre centros que trabajan en relaci\u00f3n con bienestar infantil para conectar con estas organizaciones, adem\u00e1s de tener otras fuentes de informaci\u00f3n y desarrollar proyectos con ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n<h5><b>Nuevas oportunidades<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para Marian, sin importar el \u00e1rea en el que se desenvuelve cada persona, todos tienen competencias para aportar, pero siempre haciendo lo que le gusta.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cSiempre y cuando sea algo que te apasiona, puedes enfocarte en eso, puedes desarrollar tu carrera en eso, y creo que existen m\u00faltiples formas de poder aportar (&#8230;) Estando en el centro de investigaci\u00f3n tambi\u00e9n me di cuenta de que somos un equipo multidisciplinario. Cada uno tiene especialidades muy distintas, pero al final todos trabajamos en hacer incidencia en las comunidades del estado Bol\u00edvar desde nuestras \u00e1reas\u201d, destaca.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El factor que los conecta es el desarrollo de proyectos para generar incidencia en las comunidades y, con ello, proponer soluciones a los problemas de la sociedad actual.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La UCAB Guayana, desde el Centro de Estudios Regionales, tambi\u00e9n ha sido pieza fundamental en el crecimiento profesional de Marian Ojeda. Gracias a su trabajo como asistente de investigaci\u00f3n, por ejemplo, se le otorg\u00f3 una beca para estudiar una maestr\u00eda en Argentina, la cual cursa actualmente en modalidad mixta. La beca es de la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos (OEA).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cMuchas personas no conocen todas estas oportunidades que tambi\u00e9n te brinda la universidad, que tu formaci\u00f3n no queda solamente en el pregrado\u201d, destac\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Y es que en medio de la crisis, tambi\u00e9n surgen oportunidades. En ese sentido, la fuga de talentos que ha tra\u00eddo la crisis migratoria ha incidido en que el resto de profesionales que siguen en el pa\u00eds asuman tareas en investigaci\u00f3n, un \u00e1rea descuidada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Sin embargo, el CER ha asumido una importante labor cuyo impacto ha trascendido internacionalmente, como su participaci\u00f3n en la red internacional de estudio de bienestar infantil. Adem\u00e1s los invitaron a contribuir con un libro sobre el tema de bienestar y escuela en contextos educativos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Marian Ojeda se gradu\u00f3 en la UCAB Guayana en noviembre de 2021. Actualmente tiene 25 a\u00f1os. Desde 2022 trabaja formalmente en el Centro de Estudios Regionales, y desde 2023 con la red <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Children&#8217;s Understanding of Well-being<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><strong>Texto: Jhoalys Siverio<\/strong><\/p>\n<p><strong>Foto: Kenmary Hurtado\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A sus 25 a\u00f1os, Marian Ojeda, egresada en Relaciones Industriales, desarrolla su pasi\u00f3n por la investigaci\u00f3n gracias a su trabajo en el Centro de Estudios Regionales de la UCAB Guayana, y lidera importantes proyectos como un estudio de bienestar infantil en alianza con una red internacional\u00a0 Marian Ojeda es una joven que ha desarrollado su [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":3695,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3693","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Marian Ojeda: una joven ucabista que se desarrolla en la investigaci\u00f3n a trav\u00e9s del CER &#8226; 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