{"id":3759,"date":"2024-05-02T09:26:44","date_gmt":"2024-05-02T13:26:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/?p=3759"},"modified":"2024-07-03T11:22:52","modified_gmt":"2024-07-03T15:22:52","slug":"la-ucab-reconocera-saberes-y-aprendizajes-por-experiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/la-ucab-reconocera-saberes-y-aprendizajes-por-experiencia\/","title":{"rendered":"La UCAB reconocer\u00e1 Saberes y Aprendizajes por Experiencia"},"content":{"rendered":"

La universidad aprob\u00f3 un reglamento con los mecanismos para que los bachilleres mayores de 30 a\u00f1os, con al menos una d\u00e9cada de experiencia laboral, puedan ingresar a los programas de pregrado y extensi\u00f3n de la instituci\u00f3n, solicitando la acreditaci\u00f3n parcial de los conocimientos formales y no formales que hayan obtenido durante el ejercicio de su profesi\u00f3n u oficio<\/strong><\/em><\/h3>\n

El Consejo Universitario de la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello (UCAB)<\/strong> aprob\u00f3, el pasado 5 de marzo, el \u00abReglamento sobre Acreditaci\u00f3n de Saberes y Aprendizajes por Experiencia<\/a>\u00bb<\/strong>, el cual establece una nueva modalidad de ingreso a las carreras de pregrado y los programas de extensi\u00f3n de la instituci\u00f3n<\/strong>, especialmente pensada en aquellas personas que, por diferentes causas, no hayan podido cursar o culminar los itinerarios formales de educaci\u00f3n, pero poseen conocimientos valiosos asociados al oficio o labor que practican.<\/p>\n

Seg\u00fan establece el documento, la acreditaci\u00f3n busca facilitar a la poblaci\u00f3n que trabaja el reconocimiento parcial de los \u00abconocimientos, habilidades y destrezas\u00bb<\/strong> que haya acumulado \u00abde experiencias laborales y\/o educativas formales, no formales y no convencionales relacionadas con pr\u00e1cticas que est\u00e9n en consonancia con las carreras y programas de extensi\u00f3n impartidos por la instituci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La alternativa acad\u00e9mica comenzar\u00e1 a regir para el per\u00edodo acad\u00e9mico 2024-2025 y est\u00e1 disponible para bachilleres mayores de 30 a\u00f1os de edad, con experiencia laboral no inferior a 10 a\u00f1os en actividades que, por su naturaleza, generen aprendizajes de nivel universitario.<\/strong><\/p>\n

Tambi\u00e9n est\u00e1n incluidos aquellos profesionales que, por diversas razones, han tenido que ejercer funciones distintas para las que fueron formados, interesados en sumar una acreditaci\u00f3n en \u00e1reas del conocimiento que su experiencia haya forjado.<\/p>\n

\u00abLa acreditaci\u00f3n reconoce el valor educativo del trabajo y otros tipos de aprendizaje que hayan desarrollado competencias en el estudiante, como capacidades aprendidas que pueden ser demostradas mediante las diferentes t\u00e9cnicas e instrumentos establecidos para su acreditaci\u00f3n\u00bb, se lee en el texto.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

El vicerrector acad\u00e9mico de la UCAB, Jos\u00e9 Francisco Ju\u00e1rez,<\/strong> inform\u00f3 que, con la aprobaci\u00f3n del reglamento sobre Saberes y Aprendizajes por Experiencia, la universidad busca dar respuesta a la realidad del contexto nacional<\/strong> y contribuir con la integraci\u00f3n de un grupo importante que ha quedado fuera del sistema educativo formal.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00abHay muchos cambios que estamos observando en nuestro contexto, que implican que hay personas que no est\u00e1n en una universidad, que quiz\u00e1 formalmente no est\u00e1n haciendo estudios, pero tienen una pr\u00e1ctica, adem\u00e1s consolidada, que se evidencia, que tiene que ver con un \u00e1rea profesional, y pues esas personas hasta ahora de manera emp\u00edrica han adquirido unas habilidades, unos conocimientos, incluso unas competencias, pero no tienen por parte de una instituci\u00f3n oficial una acreditaci\u00f3n de esos conocimientos o de esos saberes adquiridos\u00bb, declar\u00f3.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Pregrado: reconocimiento de hasta 50% de las unidades curriculares<\/h5>\n

El \u00abReglamento sobre Acreditaci\u00f3n de Saberes y Aprendizajes por Experiencia\u00bb de la UCAB establece dos modalidades de certificaci\u00f3n de conocimientos<\/strong>: una para los interesados en cursar estudios de pregrado en las sedes de la instituci\u00f3n y otra para los que quieran acreditarse en programas o cursos de extensi\u00f3n dictados por el Centro Internacional de Actualizaci\u00f3n Profesional (CIAP) de la universidad.<\/p>\n

En pregrado,<\/strong> \u00abla acreditaci\u00f3n se realizar\u00e1 basada en la demostraci\u00f3n de los aprendizajes obtenidos por los aspirantes en experiencias de aprendizajes formales y no formales, referidas al dominio de los objetivos de aprendizaje y de los contenidos de las unidades curriculares\u00bb<\/strong> establecidos por la UCAB para la carrera que corresponda.<\/p>\n

Estudios realizados en instituciones educativas de nivel universitario<\/strong>, dentro o fuera del pa\u00eds, as\u00ed como saberes obtenidos en actividades laborales, entre ellos capacitaciones y adiestramientos,<\/strong> investigaciones in\u00e9ditas sobre temas relacionados con la especialidad elegida, actividades de voluntariado, trabajos de orden administrativo o nivel de supervisi\u00f3n y la participaci\u00f3n en eventos profesionales sobre materias espec\u00edficas se cuentan entre los aprendizajes que podr\u00e1n ser certificados.<\/p>\n

Para esto, fueron establecidas mecanismos de demostraci\u00f3n, entre ellos la conformaci\u00f3n de comit\u00e9s de expertos en las distintas escuelas que realizar\u00e1n an\u00e1lisis de los saberes de los aspirantes; entrevistas a fondo, presentaci\u00f3n de proyectos especiales y la aplicaci\u00f3n de ex\u00e1menes de certificaci\u00f3n te\u00f3ricos o pr\u00e1cticos.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El reglamento precisa que la acreditaci\u00f3n de saberes cuenta con un l\u00edmite del 50 % de las unidades de cr\u00e9dito (UC)<\/strong> requeridas para la titulaci\u00f3n correspondiente y que excluye asignaturas institucionales y unidades curriculares correspondientes a metodolog\u00eda o seminario de grado. \u00abTampoco ser\u00e1n acreditables el trabajo de grado, ni el curso y servicio comunitario\u00bb, se lee en el texto.<\/strong><\/p>\n

La profesora Magaly V\u00e1squez, secretaria de la universidad, indic\u00f3 que el instrumento aprobado por la UCAB se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU<\/strong>, en particular el que busca garantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.<\/p>\n

Resalt\u00f3 que la acreditaci\u00f3n representa una excelente oportunidad para los aspirantes que quieren obtener un t\u00edtulo universitario<\/strong> hasta en la mitad del tiempo establecido en el plan de estudios.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00abCreemos que esta nueva modalidad de ingreso a la universidad puede constituir una opci\u00f3n para adultos que no tienen ni el tiempo ni los recursos para realizar una carrera larga y que, en raz\u00f3n del aprendizaje y experiencia que han acumulado a lo largo de los a\u00f1os, podr\u00e1n en un tiempo relativamente corto -y seg\u00fan la evaluaci\u00f3n que se realice por parte de los comit\u00e9s respectivos-, egresar con un t\u00edtulo profesional. En particular, esta posibilidad puede constituir un aliciente para quienes ejercen la docencia en distintos niveles y que requieren de las herramientas t\u00e9cnicas para continuar en esas responsabilidades\u00bb, asever\u00f3 la tambi\u00e9n doctora en Derecho.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Extensi\u00f3n: CIAP validar\u00e1 saberes emp\u00edricos<\/h5>\n

En el \u00e1mbito de la extensi\u00f3n acad\u00e9mica, que contempla cursos, talleres y otros programas no conducentes a t\u00edtulo universitario, el reglamento aprobado por la UCAB establece que la instituci\u00f3n tambi\u00e9n podr\u00e1 \u00abreconocer, valorar y legitimar, mediante el otorgamiento de certificaciones, los saberes emp\u00edricos y t\u00e9cnicos basados en la experiencia y el desempe\u00f1o de oficios\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Los procedimientos acad\u00e9micos y administrativos para evaluar y aprobar las acreditaciones en esta \u00e1rea ser\u00e1n responsabilidad del Centro Internacional de Actualizaci\u00f3n Profesional (CIAP)<\/strong> de la universidad, mediante dos modalidades: la conformaci\u00f3n de comit\u00e9s de expertos,<\/strong> \u00abque puedan efectuar un an\u00e1lisis profundo de los saberes de los aspirantes\u00bb, y la aplicaci\u00f3n de ex\u00e1menes te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos, con base en buenas pr\u00e1cticas y criterios universales, \u00abque demuestren los niveles de conocimiento de los aspirantes\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00abLos procesos de acreditaci\u00f3n de saberes pueden contemplar el desarrollo de programas formativos que permitan complementar los saberes previos con miras a la certificaci\u00f3n final<\/strong>\u00bb, apunta el instrumento.<\/p>\n

\u00abEl CIAP podr\u00e1 establecer, seg\u00fan la naturaleza del programa, un porcentaje m\u00e1ximo de reconocimiento en los m\u00f3dulos cuyo curso o aprobaci\u00f3n se requiere para la emisi\u00f3n del respectivo diploma\u00bb, precisa el texto.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

\u00bfCu\u00e1ndo y c\u00f3mo postularse?<\/h5>\n

Seg\u00fan inform\u00f3 la profesora Magaly V\u00e1squez, el proceso de ingreso por acreditaci\u00f3n de saberes en el \u00e1rea de pregrado comenzar\u00e1 a aplicarse a partir del per\u00edodo acad\u00e9mico 2024-2025, que se inicia en septiembre.<\/strong><\/p>\n

Para optar por el beneficio, los aspirantes deber\u00e1n acudir a la Secretar\u00eda de la universidad, completar el formulario y presentar la documentaci\u00f3n requerida ante la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n Estudiantil.<\/strong> El per\u00edodo de entrega de recaudos estar\u00e1 abierto desde el 3 de junio hasta el 28 de agosto.<\/strong><\/p>\n

Los documentos necesarios para optar por la acreditaci\u00f3n son los siguientes:<\/strong><\/p>\n

T\u00edtulo de bachiller o de t\u00e9cnico superior universitario (TSU).
\nConstancia de trabajo firmada y sellada por la autoridad competente, con indicaci\u00f3n del \u00e1rea de desempe\u00f1o, categor\u00eda laboral y per\u00edodo de contrataci\u00f3n.
\nC\u00e9dula de identidad.
\nCurr\u00edculo acompa\u00f1ado de las constancias, certificados y otros soportes que documenten la trayectoria laboral y formativa de la o el aspirante.
\nComprobante de pago del arancel correspondiente.
\n\u00abToda la informaci\u00f3n estar\u00e1 disponible en la p\u00e1gina web de la Secretar\u00eda, a partir del 6 de mayo, en la secci\u00f3n relativa a ingresos bajo la responsabilidad de la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n Estudiantil\u00bb, puntualiz\u00f3 la secretaria.<\/p>\n

El vicerrector acad\u00e9mico invit\u00f3 a las personas interesadas en ampliar su formaci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de la experiencia, a acercarse a la instituci\u00f3n y aprovechar esta nueva alternativa.<\/p>\n

\"\"\u00abPara aquellos trabajadores que tienen un conjunto de experiencias que han ido acumulando a lo largo de los a\u00f1os y que consideren la universidad como una opci\u00f3n para su certificaci\u00f3n, la UCAB les ofrece una opci\u00f3n muy \u00fatil para seguir profundizando y fortaleciendo la propia experiencia, el conocimiento, el saber que les permitir\u00e1 mejorar su desarrollo como personas. Con esto, adem\u00e1s, la UCAB tambi\u00e9n est\u00e1 contribuyendo con el desarrollo de la comunidad y obviamente del pa\u00eds\u00bb, concluy\u00f3 Jos\u00e9 Francisco Ju\u00e1rez.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

El \u00abReglamento sobre Acreditaci\u00f3n de Saberes y Aprendizajes por Experiencia\u00bb<\/strong> de la UCAB est\u00e1 disponible, con todos sus detalles, haciendo clic en el siguiente enlace: https:\/\/goo.su\/cczIO<\/a><\/p>\n

\u2666 Texto: Mariana P\u00e9rez Guerra\/Fotos: Manuel Sard\u00e1, Fabi\u00e1n Giampaoletti y Freepik<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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