{"id":4601,"date":"2024-10-02T09:19:52","date_gmt":"2024-10-02T13:19:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/?p=4601"},"modified":"2024-10-02T09:19:52","modified_gmt":"2024-10-02T13:19:52","slug":"ucabistas-de-guayana-digitalizan-sistemas-de-registros-de-salud-en-ecuador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/ucabistas-de-guayana-digitalizan-sistemas-de-registros-de-salud-en-ecuador\/","title":{"rendered":"Ucabistas de Guayana digitalizan sistemas de registros de salud en Ecuador"},"content":{"rendered":"

A trav\u00e9s del Secretariado de Internacionalizaci\u00f3n, estudiantes de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica de UCAB Guayana lograron la digitalizaci\u00f3n de una libreta integral de salud para reci\u00e9n nacidos y un sistema centralizado para gestionar la informaci\u00f3n de los bancos de sangre en Ecuador\u00a0<\/strong><\/em><\/h3>\n

Un grupo de estudiantes de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica de la Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello, extensi\u00f3n Guayana, (UCAB Guayana) trabajaron en colaboraci\u00f3n con la Escuela de Enfermer\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Ecuador (PUCE) <\/span>para desarrollar un sistema que permitiera la digitalizaci\u00f3n de registros de salud en este pa\u00eds.\u00a0<\/b><\/p>\n

A trav\u00e9s del <\/b>proyecto COIL<\/b><\/a> -siglas en ingl\u00e9s de \u201c<\/span>aprendizaje internacional colaborativo en l\u00ednea<\/b>\u201d- del Secretariado de Internacionalizaci\u00f3n de la UCAB, fue posible este intercambio a distancia que deriv\u00f3 en <\/span>soluciones reales que permiten facilitar el acceso a la informaci\u00f3n m\u00e9dica y mejorar la calidad de la atenci\u00f3n.<\/b><\/p>\n

La coordinadora de Internacionalizaci\u00f3n en la UCAB Guayana, Marbelis Cede\u00f1o<\/b>, explic\u00f3 que se trata de <\/span>proyectos colaborativos virtuales<\/b> entre estudiantes de diferentes universidades, que utilizan las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n para promover el aprendizaje global e intercultural y que <\/span>el objetivo de la universidad es que sus estudiantes aprendan a interactuar en el contexto global y tengan nuevas experiencias de aprendizaje.\u00a0<\/b><\/p>\n

Actualmente,<\/span> la UCAB ha desarrollado m\u00e1s de 120 proyectos COIL en 20 pa\u00edses y en colaboraci\u00f3n con m\u00e1s de 50 universidades<\/b>. En total, <\/span>m\u00e1s de 2.500 estudiantes han sido involucrados en esta iniciativa de internacionalizaci\u00f3n.\u00a0<\/b><\/p>\n

Inform\u00e1tica al servicio de la salud\u00a0<\/span><\/h1>\n

Los alumnos Carmelo Naim y Mar\u00eda Forero que cursaron la materia Investigaci\u00f3n de Operaciones de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, dirigida por la profesora Luz Medina, tuvieron la oportunidad de participar en un proyecto que es un ejemplo de c\u00f3mo la colaboraci\u00f3n entre estudiantes de diferentes pa\u00edses puede generar soluciones innovadoras a problemas concretos.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La profesora Medina asegur\u00f3 que, en su experiencia, <\/span>el proyecto COIL ha sido valioso para sus estudiantes porque les permite aprender sobre diferentes culturas y perspectivas<\/b>;<\/span> aplicar sus conocimientos t\u00e9cnicos para desarrollar soluciones reales y se preparan para el mundo laboral actual.\u00a0<\/b><\/p>\n

Agreg\u00f3 que cada intercambio <\/span>inicia con una fase de \u201crompehielos\u201d<\/b> en la que los alumnos de ambas universidades se conocen entre s\u00ed y aprenden sobre sus culturas<\/b>, y una <\/span>segunda fase para el desarrollo de un proyecto<\/b> en la que los estudiantes se dividen en grupos y trabajan en conjunto para desarrollar una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica a un problema espec\u00edfico.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mejorar el acceso a la informaci\u00f3n<\/span><\/h2>\n

En su proyecto, Naim y Forero tuvieron la oportunidad de trabajar en la <\/span>digitalizaci\u00f3n de una Libreta Integral de Salud,<\/b> una ficha que contiene toda la informaci\u00f3n de los ni\u00f1os desde su nacimiento como vacunas, enfermedades y datos informativos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>Esa ficha estaba en f\u00edsico y el prop\u00f3sito era digitalizarla por completo para que cualquier enfermera, en cualquier hospital o cl\u00ednica de Ecuador tuviera acceso a esa informaci\u00f3n<\/b>\u201d, explic\u00f3 Naim.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por medio de esta iniciativa, los ucabistas y los estudiantes de la PUCE trabajaron para que el personal m\u00e9dico en Ecuador y las familias ahora puedan acceder a la informaci\u00f3n m\u00e9dica de los ni\u00f1os de forma r\u00e1pida y sencilla.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Asimismo, los estudiantes contaron que tras varias sesiones de trabajo en conjunto tambi\u00e9n surgi\u00f3 la idea de <\/span>desarrollar un sistema que permita a los bancos de sangre registrar informaci\u00f3n sobre donantes, tipos de sangre, disponibilidad y otros datos relevantes<\/b>, para luego generar autom\u00e1ticamente informes para el Ministerio de Salud.<\/span><\/p>\n

\u201cEl problema principal que hab\u00eda era que los bancos de sangre enviaban la informaci\u00f3n de forma desorganizada y no hab\u00eda como un control, era como muy libre la forma de enviar estos datos. Entonces lo que hicimos fue un sistema centralizado con todos los datos, y en funci\u00f3n de eso, el sistema analizaba todo y hac\u00eda las gr\u00e1ficas para la elaboraci\u00f3n de un informe completo\u201d, explic\u00f3.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Impacto social sin fronteras\u00a0<\/span><\/h2>\n

La profesora Luz Medina, tras dos a\u00f1os de implementar esta metodolog\u00eda colaborativa internacional en sus clases, asegur\u00f3 que estos proyectos <\/span>han sido una experiencia exitosa que permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos te\u00f3ricos a problemas desde una perspectiva pr\u00e1ctica, desarrollando habilidades valiosas para su futuro profesional.<\/b><\/p>\n

Sus alumnos pudieron ver c\u00f3mo <\/span>sus proyectos tienen impacto positivo en la sociedad con la mejora de la eficiencia y la calidad de los servicios de salud,<\/b> mientras desarrollaban habilidades adquiridas en la carrera como el <\/span>desarrollo de software, gesti\u00f3n de proyectos, trabajo en equipo y comunicaci\u00f3n con clientes.<\/b><\/p>\n

Para Naim y Forero este proyecto fue una preparaci\u00f3n para el mundo laboral, <\/b>en el que tuvieron que <\/span>enfrentar desaf\u00edos reales, como la comunicaci\u00f3n con usuarios sin conocimientos t\u00e9cnicos y la gesti\u00f3n de proyectos con plazos y recursos limitados<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

Asimismo, ambos afirmaron sentirse motivados para continuar participando en proyectos similares y <\/span>animaron a otros estudiantes a sumarse a estas iniciativas de internacionalizaci\u00f3n.\u00a0<\/b><\/p>\n

Para conocer todas las oportunidades que brinda el Secretariado de Internacionalizaci\u00f3n de la UCAB Guayana puedes visitar su p\u00e1gina web:<\/span> internacionalizacion.ucab.edu.ve<\/b><\/a><\/b><\/p>\n

Tambi\u00e9n te puede interesar: La UCAB se posiciona como l\u00edder en reputaci\u00f3n acad\u00e9mica y entre empleadores en Venezuela, seg\u00fan ranking mundial QS 2025<\/a><\/strong><\/h4>\n
    \n
  • Texto: Daniela Meza<\/b><\/li>\n<\/ul>\n
      \n
    • Fotos: Mariana Rodr\u00edguez<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

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