{"id":6768,"date":"2025-10-17T09:40:52","date_gmt":"2025-10-17T13:40:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/?p=6768"},"modified":"2025-10-17T09:40:52","modified_gmt":"2025-10-17T13:40:52","slug":"rector-ucab-invita-a-seguir-el-modelo-de-integracion-y-servicio-de-jose-gregorio-hernandez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucab.edu.ve\/guayana\/rector-ucab-invita-a-seguir-el-modelo-de-integracion-y-servicio-de-jose-gregorio-hernandez\/","title":{"rendered":"Rector UCAB invita a seguir el modelo de integraci\u00f3n y servicio de Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez"},"content":{"rendered":"

Durante la Lectio Brevis 2025-2026, desde la sede Guayana, el rector de la UCAB, Arturo Peraza Celis, S.J., present\u00f3 a Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez como el modelo para superar la polarizaci\u00f3n y destac\u00f3 que el pr\u00f3ximo santo venezolano logr\u00f3 la s\u00edntesis entre la ciencia y la fe en un contexto de dicotom\u00eda, integraci\u00f3n que se manifest\u00f3 en el servicio social a los m\u00e1s vulnerables <\/strong><\/em><\/h3>\n

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La Universidad Cat\u00f3lica Andr\u00e9s Bello, extensi\u00f3n Guayana (UCAB Guayana), dio inicio formal a su a\u00f1o acad\u00e9mico 2025-2026 con la tradicional Lectio Brevis, ofrecida por el rector Arturo Peraza Celis, S.J.<\/strong>, quien invit\u00f3 a la comunidad universitaria a superar los dilemas y la polarizaci\u00f3n actual, tomando como modelo al pr\u00f3ximo santo venezolano, Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez.<\/p>\n

La lecci\u00f3n inaugural, titulada \u00abJos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez: La dial\u00e9ctica que supera el dilema entre ciencia y fe\u00bb<\/strong>, se llev\u00f3 a cabo este jueves en el auditorio Constanza Verolini del campus Guayana. En su disertaci\u00f3n, el padre Peraza destac\u00f3 que el m\u00e9dico de Isnot\u00fa es un \u00edcono que \u00abrompe con el estereotipo de nuestra iconograf\u00eda militar o clerical\u00bb<\/strong> y que se \u201cenraiz\u00f3 primero en el altar del pueblo que en el de la Iglesia institucional\u201d.<\/p>\n

Ciencia y fe<\/strong><\/h1>\n

El rector enmarc\u00f3 la vida de Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez en un contexto hist\u00f3rico en el que prevalec\u00eda una dicotom\u00eda entre fe y raz\u00f3n o fe y ciencia,<\/strong> influenciada por la Ilustraci\u00f3n, el liberalismo y el positivismo, que ve\u00edan la fe como \u00abel oscurantismo, el conservadurismo y el atraso\u00bb.<\/p>\n

\u201cEran dos posiciones irreconciliables, simplemente o se era cient\u00edfico o se era creyente\u201d, dijo.<\/p><\/blockquote>\n

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El rector destac\u00f3 en la Lectio Brevis que frente a esta visi\u00f3n, Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez, quien fue un cat\u00f3lico convencido y al mismo tiempo \u201cun docente universitario innovador, que va a traer de Par\u00eds las c\u00e1tedras de Histolog\u00eda Normal y Patol\u00f3gica, Fisiolog\u00eda Experimental y Bacteriolog\u00eda, y para eso va a usar los aparatos m\u00e1s modernos que pod\u00eda haber en la \u00e9poca\u201d, demostr\u00f3 que la dicotom\u00eda no era el \u00fanico modelo para solucionar problemas.<\/strong><\/p>\n

El padre Peraza record\u00f3 el debate sobre el evolucionismo en la Academia Nacional de Medicina, donde el Dr. Luis Razetti busc\u00f3 una postura a favor. En ese momento, se esperaba que Hern\u00e1ndez asumiera una posici\u00f3n creacionista. Sin embargo, el m\u00e9dico venezolano sostuvo que \u00abla academia no debe adoptar como principio de doctrina ninguna hip\u00f3tesis, porque ense\u00f1a la historia que, al adoptar las academias cient\u00edficas tal o cual hip\u00f3tesis como principio de doctrina, lejos de favorecer, dificultan notablemente el adelantamiento de la ciencia\u00bb.<\/strong><\/p>\n

El servicio social<\/h2>\n

Peraza subray\u00f3 que la s\u00edntesis lograda por Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez no qued\u00f3 solo en el plano intelectual, sino que se expres\u00f3 de forma m\u00e1s importante en la integraci\u00f3n de ciencia y servicio social.<\/strong> En su rutina, destacaba su dedicaci\u00f3n a la pr\u00e1ctica m\u00e9dica con \u00abespecial predilecci\u00f3n por aquellos que carec\u00edan de recursos\u00bb en Caracas.<\/p>\n

El rector describi\u00f3 las pr\u00e1cticas del m\u00e9dico, como ir a pie a visitar pacientes, proveer fondos para medicinas y usar estrategias para que sus donaciones \u00abno fueran notadas, porque entend\u00eda lo dif\u00edcil que era para muchos admitir su situaci\u00f3n de carencia\u00bb. Subray\u00f3 que el compromiso de Hern\u00e1ndez era tal que si un paciente no pod\u00eda pagar, \u00abigualmente era atendido con tanto o mayor esmero que quien s\u00ed dispon\u00eda de los recursos necesarios\u00bb.<\/strong><\/p>\n

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En ese sentido, celebr\u00f3 la inauguraci\u00f3n en julio de este a\u00f1o del Centro de Salud Santa In\u00e9s en la UCAB Guayana,<\/a> una iniciativa que puede \u201cfacilitar a la gente un espacio de atenci\u00f3n en los precios m\u00e1s m\u00f3dicos posibles para poder atender un tema tan sensible en Venezuela como el tema de salud. Nos hace sentir profundamente orgullosos<\/strong>\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

Tambi\u00e9n record\u00f3 que en Guayana, ante las m\u00faltiples dificultades, la UCAB ha sabido superar los problemas y lo ha expresado \u201ccon fondos, con inversi\u00f3n, con recursos y con oportunidades. Ese es el modo de poder enfrentar la dificultad cuando la tienes por delante, no porque la niegues, sino porque empiezas a inventar alternativas<\/strong>\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n

Un llamado a la dial\u00e9ctica<\/h2>\n

El padre Peraza record\u00f3 que el reto inicial en el nacimiento de la UCAB fue, precisamente, mostrar que se pod\u00eda tener una universidad abierta al conocimiento, la discusi\u00f3n y la cr\u00edtica con una inspiraci\u00f3n cristiana, demostrando que ambas nociones no son contradictorias.<\/p>\n

En la actualidad, el rector invit\u00f3 a la universidad a romper con el paradigma dicot\u00f3mico para afrontar nuevos dilemas,<\/strong> como la tecnolog\u00eda y el humanismo, entendi\u00e9ndolos como \u00abrealidades complementarias\u00bb y creando alternativas nuevas.<\/p>\n

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El rector concluy\u00f3 su intervenci\u00f3n invitando a la comunidad ucabista a \u00abintegrar una respuesta nueva que responda a los principios de democracia, respeto a los derechos humanos en su integralidad y compromiso por la justicia, en favor especialmente de los m\u00e1s vulnerables de nuestra sociedad\u00bb.<\/p>\n

La Lectio Brevis 2025 – 2026 finaliz\u00f3 con la interpretaci\u00f3n de un canto a Jos\u00e9 Gregorio Hern\u00e1ndez por parte de la estudiante de Comunicaci\u00f3n Social, Stephanie Serrao, seguido de la presentaci\u00f3n de la Coral UCAB Guayana.<\/strong><\/p>\n

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  • Texto: Daniela Meza<\/strong><\/li>\n
  • Fotos: Jes\u00fas Guti\u00e9rrez<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    UCAB Guayana y la Schola Cantorum reunieron a m\u00e1s de 230 coralistas<\/a><\/p><\/blockquote>\n