En el marco del seminario «Gestión de Datos y Desarrollo Sostenible de la Amazonía», estudiantes de la UCAB Guayana expusieron avances del proyecto Amazonia.ia. Las iniciativas fueron desarrolladas mediante la metodología COIL, vinculando la formación académica internacional con los retos ambientales actuales
La Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad Católica Andrés Bello, extensión Guayana (UCAB Guayana), celebró el seminario «Gestión de Datos y Desarrollo Sostenible de la Amazonía», que tenía como objetivo presentar el proyecto Amazonía.ia, un marketplace diseñado por estudiantes de Ingeniería Informática de la UCAB Guayana y de Economía de la Universidad Iberoamericana de León en México.
Durante la apertura, el director de la Escuela de Ingeniería Informática, Franklin Bello, enfatizó la potencialidad de la metodología COIL, impulsada a través del Secretariado de Internacionalización de la UCAB: “Es mucho más que un ejercicio de clase, sino que es un intercambio de interculturalidad tecnológica donde se trabaja en red y los conocimientos cruzan fronteras”.
“Tenemos la capacidad de transformar millones de terabytes de información en estrategias que detengan la deforestación, que protejan la biodiversidad y respeten la sabiduría de las comunidades locales”, expresó Bello.
La Amazonía es la selva tropical más grande del mundo habitada por más de 400 pueblos indígenas que hoy en día enfrentan amenazas como la deforestación por la agricultura, minería y urbanización. En 2020, Bolívar tenía 18 millones de hectáreas de bosque natural, que se extendía por el 76% de su superficie terrestre. En 2024, perdió 64 kilohectáreas de bosque natural, según Global Forest Watch.
Gestión para la sostenibilidad
Sobre los proyectos desarrollados por los estudiantes participantes, Bello aseguró: “No están aquí solo para aprender a gestionar bases de datos (…), están aquí para aprender a gestionar el futuro y la supervivencia de nuestro planeta. Tienen la oportunidad de demostrar que la inteligencia artificial y la informática, también es aplicable a la complejidad de la Amazonía”.
El seminario contó con la participación de los expertos Livia Borjas y Cuauhtémoc González, quienes presentaron las ponencias Gestión de datos al servicio de la Amazonía y Modelo de Comercio Electrónico para la Amazonía, respectivamente.
“He descubierto que dentro del aula de clase podemos avanzar en proyectos reales, que pueden generar soluciones reales”, dijo la ingeniera Livia Borjas. También aseguró que “la Amazonía tiene un acervo cultural muy profundo, de muchos años y las comunidades indígenas protegen su información y protegen su cultura”.
Borjas destacó la importancia del uso correcto de los datos a beneficio de la Amazonía: “Es muy importante porque los datos y el uso de la información involucra todos los aspectos morales del ser humano. La ética es una cualidad y característica que debe estar impregnada en cada uno de los trabajos que entreguemos al servicio de la humanidad».
IA al servicio de la Amazonía
Por su parte, estudiantes de Informática presentaron las iniciativas enfocadas en el Amazonía: ArapAlma, Jituma Düna y Kui-kahuna, desarrolladas en el marco de la asignatura Tópicos Especiales Para la Gestión de Datos.
Los estudiantes Ricardo Beltrán, Jesús Rodriguez, Daniel Perdomo y Santiago Riveras desarrollaron ArapAlma, que permite el reconocimiento de imágenes de la flora, fauna y comunidades indígenas de la Amazonía, ante la necesidad de monitorear y catalogar especies en tiempo real para biólogos y conservacionistas.
Por su parte, Jimena Azocar, Joaquín Juha, Stalin Franco y Carlos Méndez crearon Jituma Düna, un sistema que transcribe audio en guahibo y lo traduce simultáneamente al español. Los creadores destacaron que, mientras los idiomas predominantes cuentan con asistentes de voz avanzados, lenguas indígenas como el jivi enfrentan una marcada brecha digital, careciendo incluso de las herramientas más básicas de interacción humano-máquina.
Kui-kahuna es un traductor de jivi a español, diseñado por los estudiantes Luis Salazar, Alfonso Palma, Carlos Gomez y Rolph Antar. Su objetivo es crear un puente digital que facilite la comunicación, promoviendo así la inclusión económica y social de la comunidad jivi.
Impacto del COIL en los Ucabistas
Los estudiantes resaltaron que su experiencia con la metodología COIL fue positiva, describiéndola como una experiencia importante en su recorrido académico que les permitió acercarse a otras culturas y a diversas perspectivas profesionales.
Luis Salazar, estudiante del 8vo. semestre de Informática enfatizó:
“Es una actividad que te abre un poco el panorama, debido a que tienes que trabajar, no nada más de manera internacional, sino de manera interdisciplinaria”.
Asimismo, Ricardo Beltrán, del 6to semestre, aseguró que lo que más le gustó de la experiencia fue “la internacionalización, conocer otras culturas allá fuera y a otro tipo de personas”.
Con la presentación de estos proyectos, la UCAB Guayana reafirma su compromiso de formar profesionales que no solo dominen la técnica, sino que pongan la tecnología al servicio de la vida y la cultura. Al integrar la metodología COIL, la universidad demuestra que las soluciones reales a los problemas globales se construyen en red.
- Texto: Angiecarolina Martínez
- Foto: Kenmary Hurtado