El evento reunió a delegaciones de bachillerato de la ciudad en tres intensas jornadas de innovación tecnológica. En la cita se definieron los campeones de las categorías Velocista, Laberinto y Sumo, con miras a expandir la iniciativa hacia un alcance suroriental
En un ambiente lleno de emoción, ingenio y sana competencia, la Universidad Católica Andrés Bello, extensión Guayana (UCAB Guayana), celebró su II Competencia Intercolegial de Robótica. El evento, llevado a cabo del martes 26 al jueves 28 de mayo, fue impulsado por la Escuela de Ingeniería Informática con el objetivo de promover las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en las nuevas generaciones.
A esta contienda tecnológica asistieron estudiantes, directivos, profesores 14 instituciones de Ciudad Guayana, junto a miembros de la comunidad universitaria, quienes presenciaron el talento joven de más de 100 estudiantes de bachillerato que se dieron cita en el auditorio Constanza Verolini de la universidad.
Durante la apertura, el vicerrector de la UCAB Guayana, Jorge Luis Pernía Morales, destacó la visión de los equipos directivos de los colegios participantes al incentivar el desarrollo de habilidades tecnológicas en sus estudiantes.
«Yo creo que ellos se merecen un reconocimiento porque, sin el apoyo del equipo directivo, esto es imposible», afirmó Pernía Morales, quien además animó a los jóvenes a mantener encendida su motivación: «Hay algo que los mueve a estar aquí. A ustedes, jóvenes, estudiantes y, por supuesto, a sus profesores».
De igual manera, el vicerrector de Extensión asomó el plan de expandir este ecosistema tecnológico en las próximas ediciones para transformarlo en una competencia suroriental que sume la participación de estados vecinos como Anzoátegui y Monagas.
Impulso al pensamiento lógico desde la infancia
El profesor Franklin Bello, director de la Escuela de Ingeniería Informática, enfatizó que el objetivo central de la robótica educativa no es que todos los participantes se conviertan en programadores, sino que aprendan a aplicar el pensamiento lógico para solucionar desafíos cotidianos.
Asimismo, Bello subrayó que la robótica es una de las vías más poderosas y eficaces para la enseñanza, ya que «permite que los estudiantes observen directamente en el mundo físico la relación causa-efecto entre la línea de código de un programa y el comportamiento real del robot».
Tres días de desafíos tecnológicos
Tras superar las rondas clasificatorias, la gran final y la entrega de reconocimientos tuvieron lugar el jueves 28 de mayo. Al cierre de la jornada, las autoridades universitarias felicitaron formalmente a todas las delegaciones y las invitaron a mantener viva la curiosidad científica, recordando que el hecho de aceptar el reto de explorar la tecnología ya los convertía a todos los participantes en ganadores.
El cuadro de honor por categoría quedó estructurado de la siguiente manera:
En la categoría de Velocista, el primer lugar se lo llevó el prototipo “Patroklo” del Colegio Los Próceres, seguido por “Hunter” del Colegio Monte Carmelo en la segunda posición, y “Tornado” de la U. E. Colegio Nazaret en el tercer puesto.
La modalidad de Laberinto coronó como campeón a “Apolo MS” del Colegio Internacional Miguel Otero Silva (CIMOS), mientras que el segundo y tercer lugar correspondieron a “Baymax” del Colegio Iberoamericano y “Zenith” de la E.T.I Simón Rodríguez, respectivamente.
Finalmente, la reñida competencia Sumo culminó con el triunfo de “ShaqBot” del Colegio Iberoamericano en el primer lugar; el segundo puesto fue para “El Destructor” del Colegio Nazaret, el tercero lo ocupó “Kratos” del CIMOS y la cuarta posición fue para “Caín” del Colegio Loyola Gumilla.
El robot “Zenith” de la E.T.I. Simón Rodríguez sumó un reconocimiento adicional al ser elegido como el “Favorito de la Audiencia”, gracias al apoyo de los asistentes, quienes votaron por él a través de redes sociales.
La II Competencia Intercolegial de Robótica no solo dejó trofeos y reconocimientos, sino también una profunda huella de inspiración en cada uno de los participantes. La UCAB Guayana fue testigo de cómo la pasión, el trabajo en equipo y el conocimiento transforman realidades, dejando la expectativa muy alta para una próxima edición que promete traspasar fronteras regionales y seguir impulsando el potencial de la juventud venezolana.